전문강사 (1) 썸네일형 리스트형 치매 예방 활동의 근거 기반 프로그램 구성법 “이 활동이 치매 예방에 도움이 된다는 근거가 있나요?”실버 강사로 일정 수준 이상 활동하다 보면 언젠가는 기관 담당자에게 이런 질문을 받게 됩니다. “이 프로그램이 치매 예방에 어떻게 도움이 되나요?”초보 강사에게는 부담스러운 질문이지만, 사실 이 질문은 강사를 거르기 위한 질문이 아니라 ‘전문 강사인지 확인하는 질문’에 가깝습니다.중요한 사실은 하나입니다. 치매 예방 프로그램은 의학 논문을 줄줄 외우는 사람이 아니라, 근거의 방향을 이해하고 그걸 활동 구조로 풀어낼 수 있는 강사가 설계할 수 있다는 점입니다.이번 글에서는 치매 예방 프로그램을 “좋은 활동” 수준이 아니라 ‘설명 가능한 프로그램’으로 만드는 근거 기반 구성 원칙을 현장 중심으로 정리했습니다.근거 기반 프로그램은 ‘똑똑해 보이기’가 목적.. 이전 1 다음
